Mein großes Vorschulbuch mit Rabe Linus

Buchstaben, Zahlen, Konzentration

Dorothee Raab

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Schulbuch (Taschenbuch)
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9,99
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Beschreibung

Mit diesem dicken Vorschulbuch aus der Reihe „Einfach lernen mit Rabe Linus" wird das Erlernen vorschulischer Fertigkeiten zum Riesenspaß. Dorothee Raabs pädagogischer Ansatz "Lernen nach eigenem Tempo!" ermöglicht es Kindern ab fünf Jahren, ganz spielerisch und zwanglos erste Vorschulaufgaben zu lösen. Die großen und klaren Illustrationen sind zum Ausmalen geeignet und bieten Raum für kreative Pausen. Der Rabe Linus begleitet die Kinder durch altersgemäße Übungen zur vorschulischen Förderung von Konzentration, Feinmotorik und logischem Denken.

Dorothee Raab lebt in Hamburg und hat dort viele Jahre als Lehrerin gearbeitet. Mit ihrer langjährigen Erfahrung als Grundschulpädagogin und praktizierende Lerntherapeutin für lese- und rechtschreibschwache Kinder entwickelt sie seit Jahren erfolgreiche Lernhilfen für den Dudenverlag.

Produktdetails

Einband Taschenbuch
Herausgeber Claudia Fahlbusch
Seitenzahl 128
Altersempfehlung 5 - 7 Jahr(e)
Erscheinungsdatum 17.06.2019
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-411-87235-0
Reihe Einfach lernen mit Rabe Linus
Verlag Bibliographisches Institut
Maße (L/B/H) 29,7/21/1,5 cm
Gewicht 653 g
Auflage 1
Schulformen Vorschule
Illustrator Stefan Leuchtenberg, Bettina Abel

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Mein neues großes Vorschulbuch mit Rabe Linus
von Svanvithe am 20.08.2020

Dorothee Raab hat mit Unterstützung der Illustratorin Sigrid Leberer „Mein neues großes Vorschulbuch mit Rabe Linus“ entwickelt. Das Buch, das in seinem handlichen A4-Format praktisch ist, bietet Kindern ab fünf Jahre abwechslungsreiche Aufgaben in unterschiedlichen Bereichen. Es soll grundlegende Fertigkeiten als Voraussetzung ... Dorothee Raab hat mit Unterstützung der Illustratorin Sigrid Leberer „Mein neues großes Vorschulbuch mit Rabe Linus“ entwickelt. Das Buch, das in seinem handlichen A4-Format praktisch ist, bietet Kindern ab fünf Jahre abwechslungsreiche Aufgaben in unterschiedlichen Bereichen. Es soll grundlegende Fertigkeiten als Voraussetzung zum Lesen-, und Schreiben- und Rechnenlernen fördern und das Kind optimal auf die Schule vorbereiten. Im Einzelnen lernen die Kinder im Bereich der Feinmotorik, mit dem Stift zu arbeiten und Linien zu ziehen. Ziel des Logischen Denkens ist es, Zusammenhänge zu erkennen, Reihenfolgen zu bilden und Gegebenheiten in Kategorien einzuordnen. Die Konzentrationsübungen trainieren das genaue Hinsehen und Unterscheiden von augenscheinliche Feinheiten und Formen in ihrer Größe und Richtung. Außerdem wird den Kindern angeboten, Buchstaben und Zahlen zu schreiben. Sticker am Ende des Buches dienen der Belohnung und können jeweils auf die fertige Seite geklebt werden. Die Aufgaben befinden sich jeweils auf einer Seite, werden farblich und mit Symbolen unterschieden und sind in der Illustration kindgerecht und ansprechend gestaltet. Sie wechseln sich ab, jedoch wird immer wiederholt. Gerade Linien zu ziehen, dürfte viele Kinder mit der Zeit allerdings genauso langweilen wie das An und Ausmalen. Daneben darf angekreuzt, durchgestrichen, eingekreist, gezeichnet und geschrieben werden. Obwohl das Buch insgesamt einen spielerischen Charakter hat, benötigen Kinder die Hilfe ihrer Eltern. Denn das andere Mal überschreiten einige Aufgaben diesen gesetzten Anspruch, weil nicht auf den ersten Blick erkennbar ist, worin die Aufgabe besteht, insbesondere beim genauen Hinsehen und Hinhören. Außerdem bedarf es sicher der Erklärung, wenn Anlaute erkannt und zugeordnet, Silben zerlegt werden müssen. Gut wiederum ist das Festigen des Zählens, damit Kinder ein Gefühl für Mengen bekommen, weil es den späteren Umgang mit Zahlen erleichtert. Das Schreiben, Erkennen der kompletten Zahlenreihe bis 10 wie auch das Rechnen sollte Bestandteil der Grundschule sein. Ebenso halte ich die Schreibübungen dieser Menge an Buchstaben – abgesehen vom Ausprobieren des eigenen Namen – für verfrüht. Im Ergebnis bleibt daher anzumerken, dass „ Mein neues großes Vorschulbuch mit Rabe Linus“ als reines Übungsbuch für die Zeit vor der Einschulung für viele Kinder in einigen Teilen zu weitgreifend sein dürfte. Der Übergang von Kindergarten zur Schule verläuft fließend. Die Entwicklung jedes einzelnen Kindes ist wie das individuelle Lerntempo bis dahin unterschiedlich. Vorschulkinder müssen nicht rechnen, lesen und schreiben können, wie dies vielfach geglaubt wird, ihre sozial-emotionalen Fähigkeiten sind hingegen wichtiger. Als Begleiter in der ersten Klasse ist das Buch aber durchaus weiter einsetzbar, weil es erworbenes Wissen und entsprechende Fertigkeiten vertiefen hilft. 3,5 Sterne P. S. Für die Bewertung dieses Buches habe ich mir auch die Meinung meiner Mutter, einer ehemaligen Grundschullehrerin, eingeholt.


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