Schreib! Schreib! Schreib!

Schreib! Schreib! Schreib!

Die kreative Textwerkstatt

Buch (Taschenbuch)

16,00 €

inkl. gesetzl. MwSt.

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Beschreibung

Details

Verkaufsrang

40866

Einband

Taschenbuch

Altersempfehlung

ab 14 Jahr(e)

Erscheinungsdatum

29.02.2016

Illustrator

Christine Campe + weitere

Verlag

Julius Beltz GmbH & Co. KG

Seitenzahl

144

Beschreibung

Rezension

»Ein Buch mit vielen Überraschungen und hohem Erkenntniswert.« Margit Lesemann, BuchMarkt, 1.3.2016
»Der unbeschwerte Ton schafft eine persönliche Note, und man wähnt sich unter Schreibkomplizen, ohne dass dies anbiedernd wirkt.« Andrea Lüthi, NZZ am Sonntag, 26.6.2016
»Ein grafisch spannend gestaltetes Arbeitshandbuch, das sich kreuz und quer schmökern lässt und Lust macht sofort los zu texten.« Marion Klötzer, Badische Zeitung, 30.8.2016
»›Schreib! Schreib! Schreib!‹ von Katharina Kuick und Ylva Karlsson ist prallvoll mit witzigen Schreibübungen, Begriffserklärungen, Erfahrungsberichten […]Tipps und Beispielen, grafisch spannend und ansprechend gestaltet […].« Elisabeth Eggenberger, Buch+Maus 2/ 2016
»Ein hervorragendes Inspirationsbuch auch für Vermittlerinnen.« Klaus Nowak, 1000 und 1 Buch, 8/ 2016
»Hier zeigt sich, dass es keine Regeln und kein Patentrezept fürs Schreiben gibt – jeder darf seinen eigenen Weg gehen.« Yvonne Vahlensieck, Basler Biechergugge 2/2016

Details

Verkaufsrang

40866

Einband

Taschenbuch

Altersempfehlung

ab 14 Jahr(e)

Erscheinungsdatum

29.02.2016

Illustrator

  • Christine Campe
  • Cornelia Niere

Verlag

Julius Beltz GmbH & Co. KG

Seitenzahl

144

Maße (L/B/H)

21,8/16,4/1,7 cm

Gewicht

337 g

Auflage

5. Auflage

Originaltitel

Skriv om och om igen

Übersetzer

Gesa Kunter

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-407-82124-9

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Ein Buch voller toller Ideen

Daggy am 28.10.2018

Bewertet: Buch (Taschenbuch)

Ich hatte bislang nie das Bedürfnis ein Buch oder ein Gedicht zu schreiben. Natürlich reimt man schon mal was für einen Anlass oder schreibt eine kleine Geschichte auf. Aber nachdem ich in dieses Buch geschaut habe und die vielen Aufforderungen "Schreib ein Gedicht, in dem die Wörter sanft in den Ohren klingen" oder "Löse ein Kreuzworträtsel. Schreibe eine Erzählung in dem alle eingetragenen Wörter vorkommen." gelesen habe juckt es doch ein wenig in den Fingern. Am Anfang des Buches wird ein Würfel empfohlen und die Punkte bekommen Zuordnungen wie 1. unter einem Baum oder 6. unter dem Schreibtisch. So startet man erst mal. In diesem Buch wimmelt es vor Ideen und Vorschlägen. Junge Autoren berichten von sich und schreiben eine kurze Geschichte, erfahrene Autoren geben Ratschläge. Es werden Bücher zu bestimmten Stilen empfohlen. Ich bin begeistert von diesen vielen Ideen und kann das Buch Jugendlichen, die gerne schreiben möchten nur empfehlen. Aber auch Lehrer können an Hand dieser besonderen Anregungen mal eine Arbeit anders aufbauen und damit vielleicht auch Schüler erreichen, die den Unterricht langweilig finden.

Ein Buch voller toller Ideen

Daggy am 28.10.2018
Bewertet: Buch (Taschenbuch)

Ich hatte bislang nie das Bedürfnis ein Buch oder ein Gedicht zu schreiben. Natürlich reimt man schon mal was für einen Anlass oder schreibt eine kleine Geschichte auf. Aber nachdem ich in dieses Buch geschaut habe und die vielen Aufforderungen "Schreib ein Gedicht, in dem die Wörter sanft in den Ohren klingen" oder "Löse ein Kreuzworträtsel. Schreibe eine Erzählung in dem alle eingetragenen Wörter vorkommen." gelesen habe juckt es doch ein wenig in den Fingern. Am Anfang des Buches wird ein Würfel empfohlen und die Punkte bekommen Zuordnungen wie 1. unter einem Baum oder 6. unter dem Schreibtisch. So startet man erst mal. In diesem Buch wimmelt es vor Ideen und Vorschlägen. Junge Autoren berichten von sich und schreiben eine kurze Geschichte, erfahrene Autoren geben Ratschläge. Es werden Bücher zu bestimmten Stilen empfohlen. Ich bin begeistert von diesen vielen Ideen und kann das Buch Jugendlichen, die gerne schreiben möchten nur empfehlen. Aber auch Lehrer können an Hand dieser besonderen Anregungen mal eine Arbeit anders aufbauen und damit vielleicht auch Schüler erreichen, die den Unterricht langweilig finden.

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