Werkstatt Kunst 1
Werkstatt Kunst. Ausgabe 2012

Werkstatt Kunst 1

Schulbuch (Taschenbuch)

27,50 €

inkl. gesetzl. MwSt.

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Beschreibung

Details

ISBN

978-3-507-10067-1

Auflage

1

Erscheinungsdatum

13.11.2012

Bundesländer

Alle Bundesländer

Unterrichtsfächer

Kunst + weitere

Klassenstufen

5. Lernjahr + weitere

Schulformen

Gymnasium + weitere

Beschreibung

Details

ISBN

978-3-507-10067-1

Auflage

1

Erscheinungsdatum

13.11.2012

Bundesländer

Alle Bundesländer

Unterrichtsfächer

  • Kunst
  • Pflege und Erziehung

Klassenstufen

  • 5. Lernjahr
  • 6. Lernjahr

Schulformen

  • Gymnasium
  • Hauptschule
  • Realschule
  • Sekundarschule

Einband

Taschenbuch

Herausgeber

Verlag

Schroedel

Maße (L/B/H)

23,1/19,5/1,5 cm

Gewicht

418 g

Sprache

Deutsch

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5.0

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Kunst als sinnlicher, kreativer, interaktiver und kognitiver Prozess

Bewertung aus Braunschweig am 22.04.2021

Bewertungsnummer: 811020

Bewertet: Schulbuch (Taschenbuch)

„Werkstatt Kunst“. Ein programmatischer Titel: Der Kunstunterricht wird zu einem sich öffnenden Raum für Aktionen, Erprobungen, Verwandlungen, auch für das Bereitstellen von Materialien, mit denen sich so vieles entdecken lässt. „Werkstatt Kunst“ bietet, übersichtlich und systematisch geordnet, eine Vielzahl von Herangehensweisen und Themen des Kunstunterrichts. Die Texte sind informativ, die Auswahl an Abbildungen umfasst mit einem Schwerpunkt in der Moderne dennoch kunsthistorisch ein breites Spektrum, das geschickt immer wieder an der Lebenswirklichkeit der Schüler/innen und ihrem Interesse und ihrer Lust an einem Entdecken von Neuland ansetzt. „Regeln Räume, was wir tun?“, wird in einem Kapitel gefragt. Die Fotos eines Klassenzimmers, eines Kirchenraums und einer Diskothek, zu denen es Arbeitsanregungen gibt, lassen die Räume in ihrer Funktion erfahrbar werden. Kunst als sinnlicher, kreativer, interaktiver und kognitiver Prozess. Die unnatürliche Trennung, die in so vielen Schulfächern vorherrscht, wird hier in jeder einzelnen der unendlich vielen Gestaltungsmöglichkeiten des Faches aufgehoben.
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Kunst als sinnlicher, kreativer, interaktiver und kognitiver Prozess

Bewertung aus Braunschweig am 22.04.2021
Bewertungsnummer: 811020
Bewertet: Schulbuch (Taschenbuch)

„Werkstatt Kunst“. Ein programmatischer Titel: Der Kunstunterricht wird zu einem sich öffnenden Raum für Aktionen, Erprobungen, Verwandlungen, auch für das Bereitstellen von Materialien, mit denen sich so vieles entdecken lässt. „Werkstatt Kunst“ bietet, übersichtlich und systematisch geordnet, eine Vielzahl von Herangehensweisen und Themen des Kunstunterrichts. Die Texte sind informativ, die Auswahl an Abbildungen umfasst mit einem Schwerpunkt in der Moderne dennoch kunsthistorisch ein breites Spektrum, das geschickt immer wieder an der Lebenswirklichkeit der Schüler/innen und ihrem Interesse und ihrer Lust an einem Entdecken von Neuland ansetzt. „Regeln Räume, was wir tun?“, wird in einem Kapitel gefragt. Die Fotos eines Klassenzimmers, eines Kirchenraums und einer Diskothek, zu denen es Arbeitsanregungen gibt, lassen die Räume in ihrer Funktion erfahrbar werden. Kunst als sinnlicher, kreativer, interaktiver und kognitiver Prozess. Die unnatürliche Trennung, die in so vielen Schulfächern vorherrscht, wird hier in jeder einzelnen der unendlich vielen Gestaltungsmöglichkeiten des Faches aufgehoben.

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