Merkzettel Warenkorb
Fremdsprachen effektiver lernen mit Gestik?

Inhaltsverzeichnis


Aus dem Inhalt: Begriffsklärung – Klassifikationssysteme – Semiotik und Funktionen von Gestik – Gestik und kommunikative Kompetenz – Methodische Vorschläge für den Fremdsprachenunterricht – Gestik des Lehrers und des Lerners – Kulturbedingtheit von Gestik und die Auswirkungen auf den Fremdsprachenunterricht – Gestik und interkulturelle Kommunikation – Didaktische Vermittlung kulturspezifischer Gesten – Forderungen an die Fremdsprachendidaktik.
Band 967

Fremdsprachen effektiver lernen mit Gestik?

Zur Theorie und Praxis von Gestik in der Fremdsprachendidaktik

Buch (Taschenbuch)

46,45 €

inkl. gesetzl. MwSt.
Versandkostenfrei

Artikel liefern lassen

Beschreibung

Details

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

20.09.2007

Verlag

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Seitenzahl

116

Maße (L/B/H)

21/14,8/0,7 cm

Beschreibung

Details

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

20.09.2007

Verlag

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Seitenzahl

116

Maße (L/B/H)

21/14,8/0,7 cm

Gewicht

162 g

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-631-56747-0

Weitere Bände von Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européennes. Reihe 11: Pädagogik / Series 11: Education / Série 11: Pédagogie

Das meinen unsere Kund*innen

0.0

0 Bewertungen

Informationen zu Bewertungen

Zur Abgabe einer Bewertung ist eine Anmeldung im Kund*innenkonto notwendig. Die Authentizität der Bewertungen wird von uns nicht überprüft. Wir behalten uns vor, Bewertungstexte, die unseren Richtlinien widersprechen, entsprechend zu kürzen oder zu löschen.

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kund*innen durch Ihre Meinung

Erste Bewertung verfassen

Unsere Kund*innen meinen

0.0

0 Bewertungen filtern

Weitere Artikel finden Sie in
  • Fremdsprachen effektiver lernen mit Gestik?

  • Aus dem Inhalt: Begriffsklärung – Klassifikationssysteme – Semiotik und Funktionen von Gestik – Gestik und kommunikative Kompetenz – Methodische Vorschläge für den Fremdsprachenunterricht – Gestik des Lehrers und des Lerners – Kulturbedingtheit von Gestik und die Auswirkungen auf den Fremdsprachenunterricht – Gestik und interkulturelle Kommunikation – Didaktische Vermittlung kulturspezifischer Gesten – Forderungen an die Fremdsprachendidaktik.