Pädagogische Beziehungen zwischen Anerkennung, Verletzung und Ambivalenz

Die Art, wie Pädagoginnen und Pädagogen die Lernenden ansprechen, ist für ihr Wohlergehen und ihre Leistungen in allen Bildungsstufen folgenreich. Anerkennende, verletzende oder ambivalente Handlungsmuster wirken sich auf Entwicklung und Lernen ebenso aus wie auf die demokratische Sozialisation.

Das Buch bietet Einblicke in historische, theoretische und empirische Grundlagen der Analyse pädagogischer Beziehungen. Es stellt Ansätze zu einer interdisziplinär fundierten aktuellen Theorie pädagogischer Relationalität und Intersubjektivität, die die Vielfalt der Lernenden einbezieht, vor. Die Autorin präsentiert dabei erste Ergebnisse aus dem „Projektnetz INTAKT“.

Die Beobachtungsbefunde belegen, dass in Schulen und Kindertageseinrichtungen – neben mehrheitlich anerkennenden – auch sehr verletzende professionelle Handlungsmuster an der Tagesordnung sind. Die Verfasserin fragt nach – gegenwärtig noch seltenen – Ansätzen zur Prävention und Intervention, mit deren Hilfe verletzendes pädagogisches Handeln abgebaut werden kann. Es geht darum, das Wohlbefinden von Kindern und Erwachsenen sowie Schritte einer menschenrechtlich fundierten solidarischen Anerkennung im Bildungswesen zu stärken.
Portrait

Prof. Dr. Annedore Prengel, lehrte an den Universitäten Frankfurt, Paderborn, Halle, Potsdam

… weiterlesen

Beschreibung

Produktdetails


Einband Taschenbuch
Seitenzahl 136
Erscheinungsdatum 18.09.2013
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-8474-0098-1
Verlag Budrich UniPress Ltd.
Maße (L/B/H) 21,1/14,9/1,2 cm
Gewicht 205 g
Buch (Taschenbuch)
14,90
inkl. gesetzl. MwSt.
Sofort lieferbar
Versandkostenfrei

Andere Kunden interessierten sich auch für

  • Heilige für Kinder: Franziskus, Elisabeth, Luzia und Don Bosco
    von Martin Göth, Paul Weininger
    Buch (Set mit diversen Artikeln)
    9,95
  • Sport in der gymnasialen Oberstufe
    von Jörn Meyer
    Buch (Taschenbuch)
    38,00
  • Inklusion in Schulen. Gewinnbringende Förderung für Kinder mit Behinderung
    von Katharina Sommer
    Buch (Taschenbuch)
    14,99
  • Persönlichkeit und Beziehung als Grundlage der Pädagogik
    Buch (Taschenbuch)
    39,95
  • Pädagogik der Anerkennung
    Buch (Taschenbuch)
    26,80
  • Bachelor | Master: Schulpädagogik
    von Ilona Esslinger-Hinz, Anne Sliwka
    (1)
    Buch (Taschenbuch)
    19,95
  • Gruppentagebuch
    Buch (Klappenbroschur)
    6,00
  • Grundlagen der Entwicklungspsychologie
    von Gabriele Haug-Schnabel, Joachim Bensel
    Buch (Taschenbuch)
    20,00
  • Fragen können wie Küsse schmecken
    von Carmen Kindl-Beilfuss
    (2)
    Buch (Taschenbuch)
    21,95
  • Lesen und Rechtschreiben lernen nach dem IntraActPlus-Konzept
    von Fritz Jansen, Uta Streit, Angelika Fuchs
    Buch (Kunststoff-Einband)
    29,99

Wird oft zusammen gekauft

Pädagogische Beziehungen zwischen Anerkennung, Verletzung und Ambivalenz

Pädagogische Beziehungen zwischen Anerkennung, Verletzung und Ambivalenz

von Annedore Prengel
Buch (Taschenbuch)
14,90
+
=
Elementarpädagogik aktuell

Elementarpädagogik aktuell

von Armin Krenz
Buch (Taschenbuch)
19,90
+
=

für

34,80

inkl. gesetzl. MwSt.

Alle kaufen

Kundenbewertungen

Es wurden noch keine Bewertungen geschrieben.

FAQ