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Prima.nova Latein lernen. Textband

Prima.nova Latein lernen. Textband

Gesamtkurs Latein

schulbuch
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Artikeldetails zu Prima.nova Latein lernen. Textband

AutorEdzard Visser, Clement Utz, Antje Sucharski, Bernhard O'Connor, Martin Biermann, Josef Burdich, Roswitha Czimmek, Wolfgang Freytag, Wolff-Rüdiger Heinz, Gerhard Hey, Christina Kakridi, Andrea Kammerer, Stefan Kipf, Ingo Köhne, Anja Lücker, Christian Müller

Untertitel Gesamtkurs Latein

Abbildungsvermerk farbige Fotos, Abbildungen, Tab., Karten

  • ISBN-103-7661-7970-5
  • ISBN-139783766179708
  • Verlag Buchners C.C. Verlag
  • Einbandartgebunden
  • Seiten264
  • Auflage2. Auflage
  • Veröffentlicht2011
  • Gewicht689g
  • Unterrichtsfächer:Latein
  • SpracheDeutsch

Kurzbeschreibung zu Prima.nova Latein lernen. Textband

Wir haben unseren Latein-Bestseller prima komplett überarbeitet. prima.nova ist die Antwort auf aktuelle Erkenntnisse der neueren Didaktik und ermöglicht zeitgemäßes binnendifferenziertes und kompetenzorientiertes Lernen.

Beschreibung der Redaktion zu Prima.nova Latein lernen. Textband

Das Lehrwerk prima.nova verbindet die Prinzipien der bewährten prima-Konzeption mit den Erkenntnissen der neueren Didaktik und Bildungsforschung (u. a. Kompetenzorientierung, Binnendifferenzierung), mit den Vorgaben der aktuellen Lehrpläne sowie mit den mittlerweile gesicherten Praxiserfahrungen im achtstufigen Gymnasium.

Im Vergleich zu prima A wurden bei der Neubearbeitung des Lehrwerks folgende Akzente gesetzt:
1. Durch stoffliche Umstellungen (z. B. AcI im 1. Lernjahr) und Kürzungen (am Ende des Sprachlehrgangs) entspricht prima.nova den aktuellen Bildungsstandards und Curricula. Das Lehrwerk enthält 45 Lektionen (44 Stofflektionen und ein mehrgliedriges Additum). Obligatorische und fakultative Stoffbausteine sind kenntlich gemacht.
2. Die Forderungen nach konsequenter Kompetenzorientierung des Unterrichts sind verlässlich und transparent umgesetzt; hierzu wurden die verschiedenen Lehrpläne abgeglichen, die erforderlichen Kompetenzbegriffe adaptiert und für die Praxis der Lehrbucharbeit konkretisiert. Texterschließende Aufgaben und sprachliche Übungen sind immer wieder mit entsprechenden Hinweisen für Schüler und Unterrichtende versehen; am Ende jeder Sequenz ist diesem Anliegen eine zusammenfassende Reflexionsseite gewidmet.
3. Binnendifferenzierung und individuelle Förderung stellen einen weiteren neuen Schwerpunkt dar. Das Übungsangebot bietet Differenzierungen nach Sachbereichen und nach Schwierigkeitsgrad an. Dazu kommt für jede Sequenz eine Doppelseite "Differenziert üben" mit ausschließlich differenzierenden Aufgabenstellungen.
4. Aufgrund von Rückmeldungen aus der Praxis wurden alle Lektionstexte durchgesehen, optimiert, teilweise auch ersetzt. Grundlegend überarbeitet und erweitert wurden die Aufgaben zur Texterschließung und die sprachlichen Übungen; insbesondere Möglichkeiten, Grammatikphänomene vor der Behandlung des Lektionstextes einzuüben, wurden ergänzt.
5. Das Layout wurde im Hinblick auf Funktionalität und Übersichtlichkeit neu gestaltet, und eine noch attraktiver gewordene Bebilderung sorgt durch integrative Aufgabenstellungen für eine intensive Vernetzung mit den Texten.

Autorenportrait zu Prima.nova Latein lernen. Textband



Herausgegeben von Clement Utz und Andrea Kammerer
Bearbeitet von Martin Biermann, Josef Burdich, Roswitha Czimmek, Wolfgang Freytag, Wolff-Rüdiger Heinz, Gerhard Hey, Christina Kakridi, Andrea Kammerer, Stefan Kipf, Ingo Köhne, Anja Lücker, Christian Müller, Stefan Müller, Bernhard O'Connor, Antje Sucharski, Clement Utz und Edzard Visser


Portrait

Stefan Kipf:
Stefan Kipf ist Wissenschaftlicher Assistent in der Didaktik der Alten Sprachen an der TU Berlin.§§
Christian Müller:
Dr. Christian Müller, 1956, lic.phil.hist. Uni Bern, Historiker und Genealoge.

Autorenportrait



Herausgegeben von Clement Utz und Andrea Kammerer
Bearbeitet von Martin Biermann, Josef Burdich, Roswitha Czimmek, Wolfgang Freytag, Wolff-Rüdiger Heinz, Gerhard Hey, Christina Kakridi, Andrea Kammerer, Stefan Kipf, Ingo Köhne, Anja Lücker, Christian Müller, Stefan Müller, Bernhard O'Connor, Antje Sucharski, Clement Utz und Edzard Visser


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50

11.10.2011

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von einer Kundin oder einem Kunden
Sehr gutes Buch! Erfrischend und informativ. Die Kinder lernen gerne damit. Die Zusatzmaterialien sind gut abgestimmt. Ein Buch für drei Schuljahre, da lohnt sich die Investition.

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