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Interkulturelles Lernen in der Grundschule - Wer lernt von wem?

Interkulturelles Lernen in der Grundschule - Wer lernt von wem?

Miteinander und übereinander lernen. Für alle Jahrgangsstufen. Kopiervorlagen auch online

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Artikeldetails zu Interkulturelles Lernen in der Grundschule...

AutorMarwan Adabo, Hans Bühler, Simone Fuoss-Bühler, Marina Hethke, Zeynep Kalkavan

Untertitel Miteinander und übereinander lernen. Für alle Jahrgangsstufen. Kopiervorlagen auch online

Abbildungsvermerk 10 Abbildungen

  • ISBN-103-589-05191-4
  • ISBN-139783589051915
  • VerlagCornelsen Verlag
  • ReiheLehrerbücherei:...
  • EinbandartTaschenbuch
  • Seiten127
  • VeröffentlichtJanuar 2012
  • Gewicht216g
  • SpracheDeutsch

Kurzbeschreibung zu Interkulturelles Lernen in der Grundschule...

Informationen zur Titelgruppe:
Faszinierende Projekte, Exkursionen und Unterrichtseinheiten: Autorinnen und Autoren unterschiedlicher Kulturen machen vielfältige unterrichtspraktische Vorschläge, zum Beispiel zur orientalischen Erzählkultur. Die Anregungen ergänzen sie um Überlegungen zum Bilingualismus und zum Übergang vom Kindergarten in die Schule.
Eine Zusammenstellung von Literatur und weiterer Medien rundet den Band ab.
Informationen zur Reihe:
Informativ, engagiert, aktuell
Die Lehrerbücherei Grundschule
liefert in kompakter Form fundierte Anregungen und bewährte Praxishilfen zu aktuellen Themen.

Beschreibung der Redaktion zu Interkulturelles Lernen in der Grundschule...

Lehrerbücherei Grundschule
- das neue Konzept:



  • LBG Kompakt
    : Fundierte Anregungen und bewährte Praxishilfen zu zeitgemäßen Themen in komprimierter Form.


  • LBG Ideenwerkstatt
    : Konkrete Tipps für besonders gelungene Unterrichtsstunden, mitreißende Vorschläge und Modelle, motivierende Aufgaben. Ohne großen Aufwand und mit wenig Material umsetzbar.


  • LBG Kopiervorlagen
    : Kreative Aufgaben mit ausführlichem didaktisch-methodischen Kommentar. Die Vorteile: Zeit bei der Unterrichtsvorbereitung sparen, sich auf Prüfungen fundiert vorbereiten und den aktuellen Stand der didaktischen Diskussion mitbekommen.


  • LBG Basis
    : Mehr Umfang mit pädagogischem Hintergrundwissen zu grundlegenden Themen - auf dem neuesten Stand der Forschung und doch praxisnah. Das Wissen gibt Sicherheit für Unterrichtsalltag und Studium.

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