Informationen zum Titel:
* Wissen, wie Politik funktioniert* Interessen bei politischen Entscheidungen beurteilen* Mitmachen und eigene Lebensbedingungen gestalten

Informationen zur Reihenausgabe:
Politikverdrossenheit?
Laut der neuesten Shell-Jugendstudie liegt der Anteil politisch interessierter Jugendlicher zwischen 15 und 17 Jahren bei nur 33%.

Politikunterricht kann gegensteuern, wenn Jugendliche* an Konflikten und Problemen erkennen, dass persönliches Engagement in politischen Angelegenheiten für sie selbst etwas bewirken kann,* scheinbar komplizierte Zusammenhänge in Politik und Wirtschaft entschlüsseln können,* durch authentische Situationen für interessengeleitetes Handeln sensibilisiert werden,* spüren, dass Mitmachen Spaß macht.

Mitmachen!
Das neue Lehrwerk erleichtert einen solchen Politikunterricht durch sein Konzept:* Konflikt-, Problem- und Handlungsorientierung* Auswahl politischer Inhalte nach dem Fallprinzip* Perspektivenerweiterung auf Zukunft und Nachhaltigkeit* Befähigung zur politisch-moralischen Urteilsbildung

Alle Kapitel sind nach dem Doppelseitenprinzip aufgebaut. Kurze Lerneinheiten, ein gut erfassbares Schriftbild und knappe Texte unterstützen ungeübte Leser/innen von politischen Fachtexten.

Die Schüler/innen erarbeiten politische Sachverhalte über gelenkte Aufgabenstellungen mit* Informations- und Quellentexten,* Schaubildern und Statistiken,* Fotos und Karikaturen.

Mitmachen regt dazu an, abwechslungsreiche Methoden und Arbeitstechniken einzusetzen. Dadurch finden auch fachfremd Unterrichtende schnell einen Einstieg in das Thema.

Eine Methoden- und Arbeitstechnikensammlung, ein Glossar und Stichwortverzeichnis sowie zahlreiche Verweise zur Internetrecherche ermöglichen den Lernenden eigenständiges Arbeiten.
Jedes Kapitel endet mit einer Doppelseite Alles klar? Dort können die Schüler/innen das Gelernte überprüfen.

Die Handreichungen für den Unterricht enthalten Lösungsvorschläge zu den Aufgaben, methodisch-didaktische Hinweise und zusätzliche Arbeitsblätter als Kopiervorlagen.